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![]() | [教育论文]调整和规范间接出口税收政策的思考 | 06-04 |
![]() | [教育论文]税收在建立国家创新体系中的作用 | 06-04 |
![]() | [教育论文]税收官司缘何越打越多 | 06-04 |
![]() | [教育论文]贾康:税制改革四路出击 | 06-04 |
![]() | [教育论文]单一税:所得税制度改革的新思路 | 06-04 |
![]() | [教育论文]税费改革、村民自治与强干弱支 ——关于税费改革的几点 | 06-04 |
![]() | [教育论文]公共财政条件下政府外债管理体制与管理模式研究 (会员 | 06-04 |
![]() | [教育综合]教育“问题学生”的十种策略 | 10-08 | 41 |
![]() | [教育综合]青年教师如何走出迷茫 | 10-08 | 17 |
![]() | [教育综合]如何寻找与发挥自身的强项 | 10-08 | 34 |
![]() | [教育综合]给新教师“开花”的时间 | 10-08 | 13 |
![]() | [教育综合]教师职业生涯的自我经营 | 10-08 | 19 |
![]() | [教育综合]新教师,你的职业生涯设计了吗? | 10-08 | 15 |
![]() | [教育综合]为教师反思打开一扇实践窗口 | 10-08 | 18 |
![]() | [教育综合]怎样应处理好“三种人际关系” | 10-08 | 45 |
![]() | [语文论文]中考语文题你能不能严肃慎重些 | 01-01 | 0 |
![]() | [语文论文]不妨先认汉字再学拼音 | 01-01 | 0 |
![]() | [语文论文]给学生阅读的时间 | 01-01 | 0 |
![]() | [语文论文]读《给教师的建议有感》 | 12-29 | 1 |
![]() | [语文论文]巧设课堂练笔 | 12-29 | 3 |
![]() | [语文论文]识字教学百花齐放,争奇斗艳 | 12-17 | 18 |
![]() | [语文论文]解读文本学好语文 | 12-17 | 9 |
![]() | [语文论文]关注学生学习的过程与方法 | 11-17 | 10 |
![]() | [数学论文]不妨给技能教学加点“甜味” | 01-01 | 0 |
![]() | [数学论文]初三数学几何定理的运用 | 12-15 | 10 |
![]() | [数学论文]中学数学素质教学中的情境教学 | 12-15 | 11 |
![]() | [数学论文]让学生快乐主动的学习 | 11-17 | 25 |
![]() | [数学论文]对数学新课堂中几个不严谨现象的分析思考 | 11-17 | 4 |
![]() | [数学论文]数学课堂应为学生创设什么样的空间 | 11-17 | 10 |
![]() | [数学论文]实施快乐数学教学,关注学生健康成长 | 11-17 | 13 |
![]() | [数学论文]浅谈如何使学生主动探索在课堂上显现 | 11-17 | 10 |
![]() | [英语论文]英语学术论文常用句型 | 12-15 | 43 |
![]() | [英语论文]英语教学中如何引导学生开展探究性学习 | 11-20 | 39 |
![]() | [英语论文]英语教学中的美学欣赏 | 10-25 | 28 |
![]() | [英语论文]必修模块终结性评价与新课程标准的适切性研究 | 10-25 | 4 |
![]() | [英语论文]英语教学的艺术性 | 10-25 | 28 |
![]() | [英语论文]外语教师综合教学能力的认识 | 10-25 | 3 |
![]() | [英语论文]英语教学中情感因素的运用 | 10-25 | 9 |
![]() | [英语论文]利用信息技术促进高中英语教学 | 10-25 | 3 |
![]() | [物理论文]充分利用物理演示实验 | 10-29 | 19 |
![]() | [物理论文]物理学主干课程网络平台的研究与建设 | 10-29 | 7 |
![]() | [物理论文]谈农村高中物理教学中学生能力的培养 | 10-29 | 5 |
![]() | [物理论文]初中物理教学应培养学生的“自主学习” | 10-25 | 23 |
![]() | [物理论文]创新教育的理论探索与物理教学实践 | 10-25 | 29 |
![]() | [物理论文]多媒体教学的优势及其在中学物理教学的应用 | 10-25 | 4 |
![]() | [物理论文]浅谈物理教学中学生创造思维的培养 | 10-25 | 16 |
![]() | [物理论文]《电工学》教学中如何培养学生的学习兴趣 | 10-25 | 15 |
![]() | [化学论文]论如何进行化学教学 | 10-19 | 22 |
![]() | [化学论文]重视实验教学培养学生能力 | 10-19 | 5 |
![]() | [化学论文]浅谈化学实验教学资源的开发和利用 | 10-13 | 7 |
![]() | [化学论文]让辩论融入化学—辩论型化学试题赏析 | 10-13 | 2 |
![]() | [化学论文]从科学探究入手,推动化学课改的深入进行 | 08-05 | 14 |
![]() | [化学论文]新课程理念下化学课程资源的开发和利用 | 07-24 | 59 |
![]() | [化学论文]浅谈化学研究性学习与陶行知的“六解放” | 07-22 | 15 |
![]() | [化学论文]初中生物探究性实验“有效教学”的策略 | 07-15 | 122 |
![]() | [生物论文]谈生物课堂教学中的“问” | 12-15 | 12 |
![]() | [生物论文]谈谈生物课堂教学的教学机智 | 12-15 | 6 |
![]() | [生物论文]高中生物实验教学中的能力培养 | 12-15 | 7 |
![]() | [生物论文]生物课堂导入设计例析 | 10-13 | 10 |
![]() | [生物论文]从生活走进生物 从探究走进科学 | 10-13 | 17 |
![]() | [生物论文]加强学科渗透 消除学科壁垒—从一道生物考试题所想到的 | 10-13 | 5 |
![]() | [生物论文]高二生物分层教学初探 | 08-19 | 20 |
![]() | [生物论文]谈谈生物课堂教学的教学机智 | 08-16 | 45 |
![]() | [政治论文]社会变革涉及的价值底线 | 10-29 | 6 |
![]() | [政治论文]自由主义者拥护读经运动及其对什么是自由主义的澄清 | 10-29 | 1 |
![]() | [政治论文]古典时期以降的公民理想 | 10-29 | 1 |
![]() | [政治论文]试谈思想品德课的类型与教学_政治论文 | 07-04 | 29 |
![]() | [政治论文]思想品德课优化教学入门谈_政治论文 | 07-04 | 12 |
![]() | [政治论文]思品课开放_政治论文 | 07-04 | 10 |
![]() | [政治论文]思想品德课“五环式”电化教学结构_政治论文 | 07-04 | 5 |
![]() | [政治论文]高一《思想政治》要抓住一条主线_政治论文 | 07-04 | 15 |
![]() | [历史论文]由批改一道历史题所想到的 | 01-01 | 0 |
![]() | [历史论文]中学历史教学关注社会现实的几种策略(1) | 10-31 | 12 |
![]() | [历史论文]用联系的方法学历史 | 10-31 | 19 |
![]() | [历史论文]中学生历史学习心理分析及对策 | 10-31 | 11 |
![]() | [历史论文]历史教学何妨多些“异端”的声音? | 10-31 | 4 |
![]() | [历史论文]弘扬传统美德,提高民族素质 | 10-31 | 27 |
![]() | [历史论文]近三年高考历史问答题命题的四大特点 | 10-31 | 3 |
![]() | [历史论文]试论历史教学孕涵在素质教育之中 | 10-31 | 6 |
![]() | [地理论文]可持续发展战略与初中地理教学 | 10-19 | 5 |
![]() | [地理论文]可持续发展是中学地理教育的主旋律 | 10-19 | 2 |
![]() | [地理论文]可持续发展观与中学地理教学 | 10-19 | 1 |
![]() | [地理论文]开展活动课研究,全面提高学生素质 | 10-19 | 3 |
![]() | [地理论文]论高中地理新教材需要处理好十大关系 | 10-19 | 4 |
![]() | [地理论文]“说课”教师专业成长的重要桥梁 | 09-20 | 2 |
![]() | [地理论文]地理过程性评价的四种主要方式 | 09-20 | 1 |
![]() | [地理论文]让生活评价地理课堂 | 08-06 | 23 |
![]() | [音乐论文]几种有效的识字方法 | 12-17 | 5 |
![]() | [音乐论文]浅谈中小学音乐教学中的创新 | 12-17 | 8 |
![]() | [音乐论文]情感----音乐教学之灵魂 | 08-03 | 49 |
![]() | [音乐论文]中小学民族音乐教育探究 | 07-28 | 13 |
![]() | [音乐论文]浅议中小学民族音乐教育 | 07-28 | 57 |
![]() | [音乐论文]口琴带入课堂 | 07-16 | 17 |
![]() | [音乐论文]浅议音乐课上如何培养学生的爱国主义精神 | 07-16 | 102 |
![]() | [音乐论文]高中音乐欣赏“启发式”启发式 | 07-15 | 36 |
![]() | [体育论文]现代体育课堂教学重在创新 | 10-19 | 28 |
![]() | [体育论文]职业学校如何提高学生的终身体育意识 | 10-19 | 4 |
![]() | [体育论文]高校体育素质教育研究 | 10-19 | 2 |
![]() | [体育论文]我国大众体育迅速发展的社会学思考 | 10-19 | 12 |
![]() | [体育论文]未来八年我国体育科技、教育发展的战略构想与政策建议 | 10-19 | 2 |
![]() | [体育论文]浅谈小学体育课堂语言艺术 | 08-18 | 18 |
![]() | [体育论文]在体育教学中渗透环保教育初探 | 08-18 | 21 |
![]() | [体育论文]影响我校高中女生体育与健康课积极性的消极情绪原因初 | 07-28 | 61 |
![]() | [美术论文]论我国的中学美术教育在素质教育中的作用 | 07-28 | 227 |
![]() | [美术论文]发展中小学美术教育的审美定位 | 07-27 | 18 |
![]() | [美术论文]运用现代教育技术,优化美术教学过程 | 07-27 | 20 |
![]() | [美术论文]浅谈多媒体辅助美术教学的备课 | 07-27 | 28 |
![]() | [美术论文]对校外美育活动中素质教育的探讨 | 07-27 | 7 |
![]() | [美术论文]浅谈农村初中美术课如何培养学生的美术兴趣,提高创新 | 07-27 | 10 |
![]() | [美术论文]培养小学生在美术课堂中的动手参与能力 | 07-27 | 13 |
![]() | [美术论文]寓创新能力的培养于美术教学之中 | 07-27 | 21 |
![]() | [信息论文]“先学后教,当堂训练”在中学信息技术课堂教学中的灵 | 11-17 | 26 |
![]() | [信息论文]新课程来了,我的应对之策 | 08-28 | 43 |
![]() | [信息论文]初中信息技术与信息技术学科教学整合实践与思考 | 08-18 | 10 |
![]() | [信息论文]浅谈改变农村中小学远程教育资源利用现状 | 08-18 | 13 |
![]() | [信息论文]小学信息技术分层教学模式的探讨 | 08-10 | 167 |
![]() | [信息论文]浅谈信息技术与课程整合 | 08-06 | 64 |
![]() | [信息论文]信息技术与美术整合的实验 | 07-27 | 12 |
![]() | [信息论文]论校园网在中小学的应用与建设 | 07-24 | 28 |
![]() | [德育论文]把目光投向优秀学生的“心理” | 12-29 | 5 |
![]() | [德育论文]农村学生自卑心理的成因与矫正 | 12-29 | 5 |
![]() | [德育论文]职校生何以自豪何来自卑? 自信该如何建立 | 12-29 | 1 |
![]() | [德育论文]论班主任对中学生网络心理健康的教育 | 12-29 | 4 |
![]() | [德育论文]学生自我管理 | 12-17 | 14 |
![]() | [德育论文]小学阶段应注重培养学生的提问意识 | 11-24 | 33 |
![]() | [德育论文]《科学》课开展探究性学习策略 | 11-20 | 9 |
![]() | [德育论文]课堂沟通应是心与心的细微体察 | 11-20 | 27 |
![]() | [教育管理]校长必须成为学校教学的领导者 | 01-01 | 0 |
![]() | [教育管理]改“兼”为“研”,破解校长任课之困 | 01-01 | 0 |
![]() | [教育管理]教师将朝着专业化发展的轨道前行 | 01-01 | 0 |
![]() | [教育管理]班主任专业化发展“五百工程”及评价的四个维度 | 01-01 | 0 |
![]() | [教育管理]在线研讨 闪烁智慧之光 | 01-01 | 0 |
![]() | [教育管理]民主决策提升软实力 | 12-29 | 0 |
![]() | [教育管理]正确使用校长的影响力 | 12-25 | 1 |
![]() | [教育管理]从“管”到“理”急躁不得 | 12-25 | 1 |
![]() | [课程改革]有效课堂教学策略的内涵解读 | 01-01 | 0 |
![]() | [课程改革]教学研究应有的四种意识 | 12-29 | 4 |
![]() | [课程改革]评课怎样让每个参与者都有收获 | 12-25 | 15 |
![]() | [课程改革]分阶段分主题使教研活动目的明确 | 12-25 | 2 |
![]() | [课程改革]德育课堂到底要给学生什么? | 12-25 | 3 |
![]() | [课程改革]感悟新课改中一些课堂教学现象 | 12-25 | 6 |
![]() | [课程改革]个性化课堂提问探究 | 12-25 | 2 |
![]() | [课程改革]“三环节”校本教研让教研更有针对性 | 12-25 | 2 |
![]() | [幼教论文]对面向未来的早期儿童教育的思考 | 11-05 | 11 |
![]() | [幼教论文]倾听孩子心灵的声音 | 10-23 | 11 |
![]() | [幼教论文]学校在预防未成年人犯罪中的责任分析 | 10-22 | 23 |
![]() | [幼教论文]谈谈幼儿园规范化管理的认识与架构 | 10-22 | 66 |
![]() | [幼教论文]家长如何帮助孩子交朋友 | 10-19 | 8 |
![]() | [幼教论文]让更多校长走进教育家殿堂 | 10-13 | 4 |
![]() | [幼教论文]幼儿教育话题需要警惕官“管”情结 | 10-13 | 3 |
![]() | [幼教论文]直面幼儿教育十大观念冲突 | 10-13 | 2 |
![]() | [教学反思]教研落点该在何处 | 12-29 | 1 |
![]() | [教学反思]我们该教给孩子什么 | 12-09 | 22 |
![]() | [教学反思]什么样的教学是最有效的 | 11-24 | 74 |
![]() | [教学反思]当前合作学习存在的问题及对策 | 11-20 | 57 |
![]() | [教学反思]朴实的教学方法一样能上出好课 | 11-20 | 15 |
![]() | [教学反思]要会听名师的课 | 11-20 | 20 |
![]() | [教学反思]公开课评议的反思及策略 | 11-20 | 18 |
![]() | [教学反思]追求立足学生发展的“有效教学” | 11-20 | 24 |
![]() | [科研课题]破解民办学校人力资源建设困境的基本对策 | 12-25 | 2 |
![]() | [科研课题]民办学校人力资源建设中的障碍研究 | 12-25 | 2 |
![]() | [科研课题]在系列活动中激发教师智慧 | 12-15 | 11 |
![]() | [科研课题]教师专业成长途径探析 | 12-15 | 18 |
![]() | [科研课题]最该学的七大技能 | 12-09 | 49 |
![]() | [科研课题]小学校长在新课改下学校管理中的五部曲 | 12-09 | 7 |
![]() | [科研课题]“三环节”校本教研让教研更有针对性 | 12-09 | 5 |
![]() | [科研课题]怎样做好课题研究的开题论证 | 12-03 | 21 |
校长必须成为学校教学的领导者 (01-01)
改“兼”为“研”,破解校长任 (01-01)
教师将朝着专业化发展的轨道前 (01-01)
中考语文题你能不能严肃慎重些 (01-01)
由批改一道历史题所想到的 (01-01)
不妨先认汉字再学拼音 (01-01)
不妨给技能教学加点“甜味” (01-01)
给学生阅读的时间 (01-01)
有效课堂教学策略的内涵解读 (01-01)
班主任专业化发展“五百工程” (01-01)
评课怎样让每个参与者都有收获 (15)
识字教学百花齐放,争奇斗艳 (18)
学生自我管理 (14)
浅谈课堂教学与素质教育 (13)
谈生物课堂教学中的“问” (12)
英语学术论文常用句型 (43)
初三数学几何定理的运用 (10)
中学数学素质教学中的情境教学 (11)
在系列活动中激发教师智慧 (11)
教师专业成长途径探析 (18)